中央戏剧学院戏剧美育公益行暨青少年论坛剧场活动走进我市

　　中央戏剧学院戏剧美育公益行

　　暨青少年论坛剧场活动走进我市

　　用戏剧解锁成长难题

　　活动通过话题互动等方式，让学生们在轻松愉悦的氛围中感受戏剧魅力。

　　本报讯(记者唐健扬 文/摄)10月27日，作为2025桂林艺术节系列活动之一，中央戏剧学院戏剧美育公益行暨青少年论坛剧场活动，在桂林市叠彩区宝贤学校(初中部)启动。活动以戏剧教育为载体，通过戏剧课堂、互动演出等形式，将美育理念浸润童心。

　　活动现场，宝贤学校阶梯教室内欢声笑语不断。初三年级学生正在参与戏剧美育公益课堂，中央戏剧学院戏剧教育系学子围绕“戏剧是什么”“戏剧的起源”“热身游戏”“为何需要戏剧教育”等话题展开分享，通过实例讲解、现场示范与互动体验，让学生们深入了解戏剧教育的本质特点，熟悉论坛剧场的呈现形式。在轻松愉悦的氛围中，学生们感受着戏剧教育的独特魅力，也为后续论坛剧场艺术展示环节打下了良好基础。

　　在论坛剧场艺术展示环节，中央戏剧学院戏剧教育系学子带来论坛剧场《非标准·答案》，剧情聚焦三位面临中考的学生及其家庭，以三人私下创立的漫画社存续危机为线索，探讨当代青少年在学业压力、家庭期待与自我追求间的矛盾冲突。演员们的表演生动鲜活、互动性十足，通过细腻的角色塑造与紧凑的剧情推进，充分展现出戏剧教育的专业育人魅力。

　　与传统戏剧演出不同，论坛剧场倡导将戏剧主权交还观众。演出过程中，主持人会适时暂停剧情，邀请台下同学上台替换角色，尝试为剧情难题寻找新解法——“如何说服班主任不请家长?”“如何在解散漫画社后维系友谊?”上台学生认真代入角色，演绎出多种解决方案。通过剧情实践，学生们深刻领悟到生活中没有“必须这样”的标准答案，学会权衡与沟通才是关键。

　　“青少年与家长、学校的关系如同棱镜，能折射出个体与社会的复杂关系。”中央戏剧学院戏剧教育系教师乔一圆方表示，戏剧公益课堂与论坛剧场为学生提供了上台机会，让他们沉浸式体验戏剧魅力。“我们希望以这样的主题活动为纽带，搭建学校、家长与孩子之间的沟通桥梁，帮助孩子确立主体性，实现身心健康成长。”乔一圆方说。

　　桂林市叠彩区宝贤学校(初中部)副校长俞静表示：“教育使命的本质是激发生命潜力，我们希望学生具备批判性思维、创新解决问题的能力及健全人格。本次活动为学生创造了平等安全空间，让他们敢于表达、勇于试错，是传统课堂的延伸升华。我们也希望学生明白人生无标准答案，创新思考都值得珍视。”

　　据悉，本次戏剧美育公益行暨青少年论坛剧场活动为期5天，后续还将走进桂林市尚贤学校、第十七中学、第十二中学等多所校园，为更多学生带去美育教育课堂，推动中央戏剧学院优质教育资源广泛共享。